为进一步落实国家关于教育强国、教育数字化战略部署，加快推进学校“本科数字教育行动”工作任务，将人工智能技术深度融入课程建设与课堂教学全过程，全面提升教师智慧化教学能力，1月9日，学校举办“人工智能交叉”课程建设专题报告会暨“济大论坛・智赋教学”人工智能专题论坛。重点建设（转型升级）专业负责人、“人工智能交叉”本科课程负责人以及教务处相关人员参加会议。会议由教务处处长陈贞翔主持。
陈贞翔介绍了学校“人工智能交叉”课程建设整体情况，对下一步工作安排进行详细部署，并针对课程验收工作提出具体要求。他强调，学校将有序开展“人工智能交叉”立项课程验收工作，通过验收的课程应持续深化建设，迭代优化教学内容，积极探索人工智能赋能教学的新模式，切实巩固课程建设成效。未通过验收和未提交验收申请的课程，要以此次校级验收为契机，对照“人工智能交叉”本科课程建设指标体系，全面总结经验与不足，着力强化课程内涵建设。下一步，学校将依据课程建设质量，分类推进培育提升工作，并择优推荐参评省级、国家级课程。
西安电子科技大学谢晖教授应邀作了题为“学生中心视域下智慧教学生态系统建构及实践创新”的专题报告。他围绕数智时代高等教育发展，系统阐述了数智教育时代高等教育面临的机遇与挑战、智慧课程生态系统的科学建构逻辑、实施路径及设计方法，以及数智一体化课程建设的创新路径与实践案例。他指出，随着教育数字化战略深入推进，构建“数智融合”型智慧课程体系已成为推动高等教育高质量发展的重要引擎。谢晖教授结合自身主讲课程及知识图谱与课程思政融合的典型案例，详细阐述了教学资源、教学组织与教学评价的数智化转型路径，展现了如何打造人机协同的数智教学新生态，构建“以学生为中心”的高效课堂。
本次培训为我校“人工智能交叉”课程建设筑牢了理论基石，提供了实践范本。学校将持续推动人工智能技术与课程建设、课堂教学、学习评价等核心环节的深度融合，为教师教学改革注入强劲动能，助力我校“人工智能交叉课程”建设与本科教育教学高质量发展迈上新台阶。
撰稿：赵慧敏 编辑：刘孟頔 编审：张伟
